2020

«Путешествие в бумажную страну»

Цель: создание условий для развития познавательной сферы детей младшего дошкольного возраста через экспериментирование с бумагой дома.

Доброе утро!!!

Начинаем день с зарядки! Вместе с ученым котом Васькой!

Пора отправляться в бумажную страну! Все готовы?

Отправляемся туда на машине, выполняем физкультминутку "Машина"

Качайте шины: ш-ш-ш-ш.

Открывайте бак: чик-чик-чик.

Наливайте бензин: ссссссссссссссс.

Закрывайте бак: чик-чик-чик.

Заводите мотор: дыр-дыр-дыр-др-др.

Берите руль, поехали: Машина, машина. идет-гудит….

Дайте ребенку в руки лист бумаги и обсудите его свойства:

какой на ощупь? (Гладкий/шершавый)

какой на ощупь? (Толстый/тонкий)

какой на ощупь? (Тонкий, мягкий)

Поиграйте в дидактическую игру «Бывает – не бывает»

Воспитатель называет предмет с прилагательным «бумажный», а дети отвечают «бывает» или «не бывает», в зависимости от того, изготавливают ли этот предмет из бумаги.

Бумажная книга

Бумажный стул

Бумажный кораблик

Бумажное полотенце

Бумажная обувь

Бумажное пальто

Бумажная газета

Получилось?

Тогда проведем несколько опытов и узнаем новые свойства бумаги:

Материалы: полоска бумаги длиной 10 см., шириной 2 см

лист бумаги

емкость с водой

цветок из бумаги с загнутыми лепестками

Проводите опыты всей семьей, снимайте на видео и присылайте нам своих юных исследователей!!!